本网讯 （通讯员：张君逸 徐辉）2018年12月21日（周五）下午1点40分，伟德bv1946官网殷梅大师班的课程汇报在我校咏归楼舞蹈教室19-1顺利完成。此次汇报是伟德bv1946官网舞蹈表演1801班和戏剧舞蹈表演1801班的全体同学们。他们与殷梅教授相处学习了两个多月，这一次的汇报演出对于他们来说是这一段时间的学习总结，也是他们在肢体剧场创作方面的一个开始。

舞蹈表演和戏剧舞蹈表演班的学生们

    此次汇报，我校董事长程凡先生、成龙影传杨恒院长、成龙影传学院表演系的各位老师和部分同学都参与了观摩。汇报演出结束后，校领导和老师们都对这次的汇报给予了高度的评价。他们表示在同学们的身上看到了专注、热情、纯粹以及身为一个表演者最重要的团队协作精神。

董事长程凡先生

程凡先生正在与殷梅老师交流

    殷梅教授对这次汇报的展现、创作以及实验班第一学期的学习进行了全面的讲解，“大家今天看到的这一个小品汇报，是这学期学习身体技术的科学性、身心学技法、接触即兴的成果。小品是根据村上春树的短篇小说“夜半汽笛声”，运用迈斯纳（Meisner）技术“肢体剧场即兴创作”的方法集体创作的。

2018级戏剧舞蹈表演班的学生

    殷梅教授介绍课程内容时这样说：“我们这学期由我本人和外教老师授课的三门课程分别是【身体科学】、【现代舞技术】、【接触即兴与排练】，这三门课程是现代舞及表演基础课程，它的目的是在于通过身体使大脑重新接受教育，重新认识身体（Re-educate）。学习运用身体科学性(Somatic)现代舞技术和接触即兴开发其身体的科学性，意识及身体与意识连接能力。既使学生的身体得到训练，具备放松的能力和体验身体动作的质感，同时又建立起培养直觉意识的灵性，建立思维能力和身体运动表达的科学依据 。这些思维能力和动作质感来源于“Body-Mind Centering”及整个身心学技法(Somatic)理念的完整教学。

    学生们首先从感灵瑜伽的冥想、呼吸训练开始，在向内心寻找空间，同时体式训练通过呼吸达到身体的柔韧度、骨骼正确顺序、体力、能量、和松弛感等。而后进入现代舞技术课程中的训练，训练内容包括使学生建立在松弛的状态下对身体各关节的认知、动作顺序敏感度、节奏控制力、局部与整体的跟随关系和动律（Momentum）等。随后接触即兴课运用‘The point of contact接触点； Rolling 滚；Sliding 滑；Pivoting 轴心转；Push 推；Resistant 对抗’等动作要领启发学生在即兴的过程中感知身体并具备放松能力下感知对方，同时在练习过程中积累动作素材。

    如这一次的小品使用了“肢体剧场即兴创作”的方法，运用迈斯纳的技术创作了村上春树的短篇小说“夜半汽笛声”。在创作过程中所有动作素材和语言选择都来源于学生自己，且我们在授课的过程中运用各种不同的方式去强化学生的直觉思维、打破其惯性逻辑思维，使语言的逻辑空间拉开，在原有的固化结构中产生出多层次、深层次的丰富语义。同时运用学生创造的身体语言将这些丰富语义表达出来，可能前一句和后一句表面上是无关连的，是断开的，相反的，无意义的，符号似的，但当同学们用肢体的变化将一个个断开的点连在一起时，这个故事在多层面中开始完整，并打开和连接意想不到的空间，令观者思考，令表演者的想象力在特定状态下鲜活……”

 2018级舞蹈表演班的学生

2018级舞蹈表演班的学生

    说到这段时间的学习，殷梅教授说：“我们的舞蹈教育课程和国内的许多常规大学舞蹈教育不同，我们的教学主要是在科学的依据下锻炼同学们的创新力与自我学习能力，我希望他们首先成为一个成功的学习者，成为一个全面的具有好奇心的人，我们将给他们足够的能力成为演员，舞者，艺术家、设计家、 他可以通过自己的学习能力和直觉，成为一个有创造力的人，这是我们实验班教学的目的。”

    在介绍完这次汇报的内容与同学们的学习后，殷梅教授又与我们青年教师甘白露带来了一段接触即兴的双人舞作品，在放松、专注、自由的交互空间中呈现肢体的全方位运用和表达，也为我们还原了接触即兴课的上课过程和此次汇报小品作品的创作方法等。

殷梅老师正在向前来观看汇报的老师和领导们介绍

2018级舞蹈表演班和戏剧舞蹈表演班的学生

    本次汇报是我们舞蹈表演1801班和戏剧表演专业（舞蹈方向）1801班的第一次汇报，圆满顺利完成离不开殷梅教授带领的舞蹈教师团队甘白露老师、杜练老师和此次担任外教老师的桑吉加老师的教导，更离不开老师和同学们的认真好学、踏实付出！感谢殷梅教授来我校设计体系并授课，把国外先进的教学体系带入我校，也祝两个班的同学们在未来能继续努力用心学习，成为一名健康成功的学习者和领军者。胸怀大志，创造可能性，展现更好的自己！